SKS
Odbywają się zajęcia pozalekcyjne, które prowadzone są w sekcjach:
- sekcja piłki koszykowej dziewcząt (I Liga)
- sekcja piłki siatkowej dziewcząt (I Liga)
- sekcja piłki siatkowej chłopców (I Liga)
- sekcja piłki koszykowej chłopców (I Liga)
- sekcja piłki ręcznej dziewcząt
- sekcja piłki nożnej chłopców (I Liga)
- sekcja taneczna dziewcząt
Młodzież naszej szkoły corocznie bierze udział w biegu ulicznym wokół Rynku z okazji Wyzwolenia Krakowa. W imprezie tej uczestniczy siedem najstarszych liceów krakowskich- te, które powstały przed 1918 rokiem. Zwycięska sztafeta (licząca 4 zawodników- 2 chłopców i 2 dziewczyny) otrzymuje szablę kapitana Antoniego Stawarza. W swoim dorobku mamy już 5 takich szabli.
W okresie zimowym odbywają się liczne wyjazdy na narty- głównie do Białki Tatrzańskiej. Cieszą się one popularnością wśród młodzieży.
Podstawowe cele organizowanych wyjazdów rekreacyjno- narciarskich można ująć następująco:
- propagowanie wśród młodzieży sportów zimowych- aktywne spędzanie czasu wolnego od zajęć szkolnych
- zapoznanie się, nauka i opanowanie podstawowych technik jazdy na nartach
- zapoznanie uczestników wyjazdu z podstawowymi zasadami bezpiecznej jazdy na nartach
- wdrażanie do edukacji regionalnej poprzez poznanie kultury i obyczajów panujących w danym regionie górskim.
W okresie jesiennym organizowana jest już od 4 lat wymiana młodzieży naszej szkoły z młodzieżą węgierską: Kraków- Pecz. Wymiana spełnia dwie funkcje: kształceniową i wychowawczą.
Funkcja kształceniowa:
• okazje do zdrowej rywalizacji i współzawodnictwa
• okazje do wykorzystania umiejętności językowych
• rozwój zainteresowań i uzdolnień
• integrowanie wiedzy- całościowe postrzeganie świata
Funkcja wychowawcza:
• wyrabianie i kształtowanie takich cech osobowości jak: aktywność, samodzielność, zdyscyplinowanie, umiejętność życia w grupie, zdolność do adaptacji w nowych warunkach, ciekawość świata
• wspieranie rozwoju fizycznego- poprzez gry sportowe i rekreacyjne, a przede wszystkim poprzez turystykę pieszą
• kształtowanie postaci określających stosunek do świata i patriotyzmu, tolerancji,
• odpowiedzialności za siebie i innych
• stosunek możliwości zaspokojenia potrzeb poznawczych- potrzeby wolności,
• niezależności, zdobywania nowych doświadczeń, potrzeby osobistych kontaktów
• opanowania nowych ról społecznych uczestnika wycieczki